剧情简介
阳湖(hú )市(shì )淹城区第二中学(xué )许若(ruò )兰(📒)老(🏽)师深受同学们的(de )尊(🕟)重和爱(🔱)戴。在二中教(jiāo )学的空闲时(shí )(🐉)间，许(🍖)若兰经(jīng )常来到二中附(📿)近的一(⏬)处进城务工(🏇)人员聚居区(🖲)，给(🐿)农民(mín )(🔸)工的(🎩)孩子(zǐ )补习文(wén )化。看着三十(🔲)几个孩子没有学(xué )(🕌)上，许(🎿)若兰毅然(rán )向学校递交了辞职报告，准备(bèi )到进城务工人(rén )员聚居区给(gěi )孩(🌚)子(📯)们办学校。\r许若(🦗)兰是二中教研组主力(lì )，也是(✋)区(🐑)教(🏂)委(wěi )重(🤠)点培(🌞)养的尖子。许若(ruò )兰的(⏰)选择遭(zāo )到男朋友李欣(🚻)和学校校长的极力反对，却受(shòu )(🐀)到(dào )三十几个农民(🌮)工子弟和他们(men )的家长的热烈欢迎。农民工们很快(kuài )租下(xià )一处废(fèi )弃的厂房，简单粉刷装修，就算(🏒)是三十几(jǐ )个(🈺)孩子们(men )(🔍)的学校。农民工子弟(dì )学校(xiào )(👵)开学那天，许若(ruò )(🔞)兰举行了学校第一次(🐖)升旗仪式，家长和(hé )孩子们看(kàn )着冉冉升起的国旗激动得(🔪)热泪(👚)盈眶。同(tóng )(🧘)一片(🤼)蓝(❓)天照片针(zhēn )对农(😉)民工子弟(⛴)的特殊情况，不(🔮)仅(jǐn )注意(yì )(🐈)教学方法、帮助(zhù )孩子(🐱)们(🖱)共同提(tí )高学习成(✒)绩，还十(🛃)分(🛌)注(zhù )重(chóng )孩子们(men )(📯)的品质教(🔍)育，引导和教(jiāo )育大家要(yào )(🏖)学(🍝)会(huì )关心他人自立(lì )自强。在三(🏁)十(shí )几个农民工子(zǐ )弟当中，王(👡)小兵的家庭因为(wéi )父亲早逝(shì )、母(🎆)亲(🌶)身体不好而(ér )相对困难，但(dàn )(🌮)王(👎)小兵(🚹)特(tè )别懂(🏓)事，也特(🃏)别勤奋。正是因为王小兵的乐(⛄)于助人，许若(💽)兰(lán )还从二中给(gěi )他(tā )们请(qǐng )来学(🤟)习尖(💦)子段娜，让段娜和农(nóng )民工子弟学校(🤬)的同学帮扶结(🈲)队。\r农民工子弟上学的(de )问(wèn )题暂时解决，王小(☔)兵的(🐣)家庭困(🤩)难(nán )也得到多(📒)方的(de )帮助(zhù )，许若兰(lán )为(👂)农(nóng )(💼)民工子弟学校报(bào )到区里(🈲)的(de )审批手续却迟迟(🌳)批不(bú )下(💱)来。在许若兰(lán )辛辛苦苦创办的农民工子弟学校被(bèi )区有(yǒu )关部门查(😞)封、区教育局陈局长因(yīn )支持许若(🏽)兰办学而(😀)遭(zāo )致停(tíng )职后，许若兰(😜)看(kàn )着挡在学校(💦)门外的孩子们，毅然(🐑)决然地找到区委(🤥)书(shū )记。许(🔤)若兰(🔷)反映的农民(mín )(🍶)工(gōng )子(🚮)弟受(📮)教育的(de )问题引(yǐn )起市委王书记的高(gāo )度(dù )重视。在市委(wěi )王书记(🥤)的关(📐)注下(🔹)，农民工子(zǐ )弟学(☔)校办学手续通(tōng )过审批。然而，三十(🎴)几个(gè )孩子重新(xīn )走(📌)进教室没(🗳)几(jǐ )天(tiān )，厂(🏑)房的(🐂)产权单(🈳)位将(jiāng )厂房变(💅)卖，新的开发方(fāng )(🗂)坚持强行拆迁。在农(🧑)民工(🍝)和(🐻)拆迁(qiān )方产生对峙的时候，市委王书(📼)记及时赶到，承诺(nuò )将向市人大(⏲)提议(yì )，将“农民(🚱)工(gōng )(🧔)”写进阳湖市的历史，给(gěi )农民工(🎯)以(yǐ )新市民待遇。\r三年之(🤱)后，阳(yáng )湖市第一所新(xīn )市民子(👰)弟(🏒)学校建成。开学典礼上(shàng )，农民(🧛)工子弟自己(jǐ )创作的歌曲(🏹)《同一(📛)片蓝天(tiān )》，唱(chàng )出(😄)了进城农(😢)民工(gōng )和(hé )他们的孩子(👵)们(men )的心声。
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